Es war eine würdige Veranstaltung, in angenehmen Rahmen, mit einem denkwürdigen Anlass - das Symposium „Schulsport und Schulsportforschung“ am 1. Dezember in der oberen Etage des gemeinsamen Gebäudes des sächsischen Finanz- und Kultus/Sportministeriums.

Zum letzten Mal hatte Joachim Golde, als zuständiger Referent für Schulsport im Kultus- und Sportministerium, Vertreter der Sportwissenschaft, der Verwaltung, Wegbegleiter und Unterstützer des Schulsports zusammengebracht, um das Thema Schulsport aus verschiedenen Facetten der Schulsportforschung beleuchten zu lassen.

Allen Rednern und Teilnehmern war es eine Herzensangelegenheit, in diesem Zusammenhang die besondere Rolle von Joachim Golde als kompetenten und sachlichen Vertreter für die qualitative Entwicklung des Schulsports an wichtiger Stelle herauszustellen und neben allen guten Wünschen für die private Zukunft natürlich auch den „Verlust“ seiner Person im sächsischen Kultus- und Sportministeriums zu betonen. Joachim Golde wird am 1. März 2012 in den wohlverdienten „Ruhestand“ gehen…

Auch wir vom Sächsischen Sportlehrerverband möchten uns bei Joachim Golde für die jahrelange gemeinsame und sehr erfolgreiche Zusammenarbeit bedanken, ohne seine Unterstützung wäre z.B. die Qualität der Sächsischen Sportlehrertage nicht möglich gewesen. Wir hoffen natürlich, dass diese Zusammenarbeit auch mit seinem Nachfolger, Manfred Haupt, so positiv bleibt.

Neben diesem denkwürdigen Anlass ging es an diesem Tage desweiteren um die Betrachtung des Themas Schulsports aus den Augen der Schulsportforschung. Auch wenn an einigen Stellen wieder deutlich wurde, dass die wissenschaftliche Begleitung des Schulsports nicht immer am „Puls der Zeit“ ist und damit die Probleme der Kolleginnen und Kollegen in der Praxis zu wenig Beachtung finden, gab es eine Reihe sehr interessanter Beiträge der geladenen „Schulsportforscher“.

Folgende Beiträge wurden gehalten:

1. "Schul- und Schulsportentwicklung – ein koevolutionäres Verhältnis? Paradigmen und Legitimation für einen modernen Schulsport“ (Prof. Dr. Hummel/Chemnitz)
2. „Die Entwicklung konditioneller Fähigkeiten unter den Bedingungen des modernen Schulsports“(Prof. Dr. Zeuner /Zwickau)
3. "Schwimmfähigkeit von Grundschulkindern – Ein Auftrag des Memorandum zum Schulsport“ (Dr. Petzold/ Leipzig)
4. „Trends der motorischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Spiegel sozialer Befunde im Land Brandenburg“ (Prof. Dr. Wick/Potsdam)
5. „Ist das motorische Niveau von Kindern der 1. Schulklasse rückläufig? – eine vergleichende Studie in modernen Industriestaaten“ (Prof. Dr. Krug/Leipzig; Yoshio Izuara/Fukushima)
6. „Determinanten des Bewegungsverhaltens von Kindern – Versuch einer Erklärung“ (K. Adler/Chemnitz)
7. „Motorische Entwicklungsförderung durch ergänzende Bewegungsangebote“ (M. Schwarze/Chemnitz)
8. „Motorische Entwicklungsförderung im Rahmen der frühkindlichen Bildung“ (Dr. Senf/Leipzig)
9. "Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von behinderten Kindern im Schulsport“ (Prof. Dr. Rausch/Zwickau)
10. „Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von sportlichen Talenten in den Schulsport sportbetonter Schulen im Land Brandenburg“ (Borchert/Chemnitz)

Am Samstag, dem 10.11.2011, fand an der Universität Leipzig die Veranstaltung "Bewegte Schule - Partner für Sicherheit" statt. Unter diesem Motto luden die Unfallkasse Sachsen, die Sportfakultät der hiesigen Universität und das Staatsministerium für Kultus und Sport die Lehrerinnen und Lehrer aus dem Freistaat zu einem Fortbildungstag ein. Über 600 Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten und verschiedener Fächerkombinationen nutzten dieses Angebot, um viele neue Eindrücke und Ideen für den eigenen Schulalltag zu sammeln. Die Zielstellung, Bewegung als Grundprinzip der täglichen schulischen Vermittlung anzusehen, ist auch für uns Sportlehrerinnen und Sportlehrer eine wichtige Prämisse. Die Stellung des Faches Sport in der fächerverbindenden Kompetenzausbildung wird dadurch nicht geschwächt, sondern wird als Schlüsselfach eher gestärkt. Daher wird dieses Projekt auch weiterhin durch unseren Sächsischen Sportlehrerverband aktiv unterstützt. Auch 2012 soll es wieder so eine Veranstaltung geben.

Als Rückblick und gleichzeitige Vorausschau hier das diesjährige Programm.

Wir brauchen eure Unterstützung bei der Bildung von Regionalverbänden im DSLV– Landesverband Sachsen !!!

Grundlage der Lebensfähigkeit von Organisation auf Massenbasis ist eine Breite in der Mitgliedschaft, die sowohl alle aufgabenspezifische Besonderheiten als auch territoriale Aspekte in sich erfaßt und in ihrer Arbeit berücksichtigt. Von entscheidender Bedeutung dabei dürfte sein, dass die Präsidiumsarbeit diese Positionen widerspiegelt und zwar auf der Basis einer kontinuierlichen Zusammenarbeit mit der Praxis, d.h. mit den Mitgliedern bzw. den Erscheinungen in ihren Arbeitsfeldern. Ein weiterer prozessual entscheidender Punkt ist die Identifikation der Mitglieder durch eigenes Tätigsein und die Übernahme von Verantwortung. Daraus ergibt sich zwingend eine auf oben genannte Position komprimierte Organisationsstruktur, die sowohl arbeitsspezifische als auch territoriale Besonderheiten verbindet mit persönlicher Verantwortung im Tätigwerden. Eine solche Orientierung scheint in der organisatorischen Form von schulamtsspezifischen Strukturen (sprich Regionalverbänden) zu liegen.

Mit dem Schuljahr 2005/2006 sollte durch das Präsidium des DSLV–LVS eine Initiative zur Bildung von Regionalverbänden einschließlich der Werbung von Mitgliedern ins Leben gerufen werden.

Hauptzielstellungen der Regionalverbände könnten sein:

• Bildung eines Arbeitskreises Schulsport, kontinuierliche Analyse der Situation des Schulsports im jeweiligen Schulamtsbereich (bspw. Umsetzung der drei Sportstunden, Sportförderunterricht, Zustand der Sportanlagen/Sporthallen–Auslastung, usw.).
• Unterstützung der ehrenamtlichen Tätigkeit von Lehrern im Bereich Sport, Förderung der Zusammenarbeit Schule–Verein, dabei eng mit den Stadt und Kreissportbünden zusammenarbeiten.
• Diskussionen mit Sportkollegen über den neuen Lehrplan Sport führen, Meinungen und Ergebnisse zusammentragen.
• Kontinuierliche Zusammenarbeit mit Eltern – und Schülervertretern entwickeln.
• Halbjährige Gespräche führen mit den Direktoren der Regionalschulämter – noch in diesem Jahr um einen Termin bitten, sich persönlich vorstellen und die Arbeitsinhalte des Arbeitskreises Schulsport erläutern.
• Vierteljährig Zusammenkünfte des Regionalverbandes für die Mitglieder des DSLV Landesverband Sachsen und interessierte Sportlehrer mit Bilanzdarstellungen/ Ergebnissen/Diskussionsrunden und die möglichst koppeln mit praktischen Fortbildungsangeboten.
• Teilnahme an den erweiterten Vorstandssitzungen des DSLV–LVS (2 bis 3 pro Jahr) und Mitgestaltung durch eigene Beiträge, sowie Mitgestaltung der Jahreshauptversammlung des DSLV–Landesverband Sachsen und des Sächsischen Sportlehrertages. Eigene Repräsentation auf unserer Internetseite "www.dslv-sachsen.de".
• Wenn von den Mitgliedern gewünscht, die Ausrichtung zentraler Fortbildungsveranstaltungen im Regionalschulamtsbereich für Mitglieder und interessierte Kollegen – veröffentlicht im Fortbildungskatalog der Regionalschulämter und im Mitteilungsheft des DSLV–Landesverband Sachsen sowie im „Sachsensport“. Dafür Referenten aus unserem Verband ansprechen!
• Veröffentlichungen (Berichte zur eigenen Arbeit, Schulvorstellungen, Sportprojekte usw.) im Mitteilungsheft (erscheint nur noch einmal im Jahr – immer am Anfang des neuen Schuljahres) oder in der Zeitschrift des Landessportbundes dem „Sachsensport“ und natürlich verstärkt das Internet nutzen!
• Informationsfluss über die Präsidiumsarbeit zur Basis verbessern – mit dem Ziel – die Sportkollegen zum Nachdenken anzuregen, wie sie selbst bei der Legitimation des Schulsportes helfen können - Interessenvertreter und Sprachrohr der Sportlehrerschaft, dabei sollte der Sportunterricht im Mittelpunkt stehen.
• Eine aktive Mitgliedergewinnung!!!

Die Arbeitskreise Schulsport sollen sich zusammensetzen aus 2 Vertretern des Sächsischen Sportlehrerverbandes, dem jeweiligen Sportreferenten des Regionalschulamtes, dem Geschäftsführer der Kreis – und Stadtsportbünde und wenn möglich, einem Vertreter des jeweiligen Schulverwaltungsamtes (Verantwortlichen für Sportstätten). Die Arbeitskreise Schulsport werden durch das Präsidium des DSLV – Landesverband Sachsen betreut.

Bitte mit den genannten Partnern noch in diesem Jahr Kontakt aufnehmen (!!!) und einen Arbeitsplan für das 2. Schulhalbjahr erarbeiten – dabei Schwerpunkte setzen.

Die vorgeschlagene Zusammensetzung ist mit dem Referat Schulsport (Referent Schulsport Herrn Golde) des Sächsischen Staatsministerium für Kultus abgesprochen. Ziel ist es, ab 01.02.06 arbeitsfähig zu sein.

Für die Regionalschulamtsbereiche Chemnitz, Dresden, Zwickau und Bautzen suchen wir interessierte Kolleginnen und Kollegen, die uns bei der Bildung der Regionalverbände unterstützen wollen!!!

Interessenten melden sich bitte beim Präsidenten.